SEGURIDAD DEL MANEJO DE INFORMACIÓN

D. SEGURIDAD DEL MANEJO DE INFORMACIÓN. 

 UNOS PRINCIPIOS DE PROTECCIÓN DE DATOS.

• Unos principios de protección de datos.
• Los datos deben procesarse de manera justa y legal.
• Se deben obtener solo para uno o más propósitos específicos y legales.
• Todos los datos que se guarden deberán ser adecuados, relevantes y no excesivos.
• los datos deben ser preciso y actualizados.
• Todos los datos deben de ser procesarse de acuerdo son los derechos interesados bajo la Ley.
• Los datos deben estar seguros
• Solo se deben transferir a otros países, si cuentan con medidas de seguridad adecuadas o equivalentes.

LOS POSIBLES MEDIDAS DE SEGURIDAD PARA LA PROTECCIÓN DE DATOS INCLUYE:

• Usar contraseñas seguras.
• Instalar un firewall y un verificador de virus en las computadoras.
• Cifrar cualquier información personal en formato electrónico.
• Desactivar cualquier configuración de “autocompletar”.
• Realizar llamadas telefónicas en áreas privadas.
• Comprobación de la seguridad de los sistemas de almacenamiento.
• No dejar papeles y dispositivos prendidos a la vista.
• Mantener los dispositivos bajo llave cuando no estén en uso.

Los aspectos de una POLÍTICA DE USO SEGURO EN LAS ESCUELAS deberían incluir:

• Correo electrónico.,
• Chats.
• Tecnología móvil.
• Sitios Web escolares.

La INTELIGENCIA DE CÓDIGO ABIERTO ( OSINT ) es la recopilación y el análisis de la información recopilada de fuentes públicas o abiertas. Las fuentes de OSINT se pueden dividir en seis diferentes categorías  de flujo de información.

• Medios de comunicación.
• Internet, publicaciones en línea, blogs, grupos de discusión, medios ciudadanos.
• Datos del gobierno público.
• Publicaciones profesionales y académicas.
• Datos comerciales.
• Literatura gris, informes técnicos.

OSINT se distingue de la investigación en que aplica el proceso de inteligencia para crear conocimiento personalizado que respalda una decisión específica de un individuo o grupo específico. Se hace Validación de entrada que es el proceso de asegurar que los datos de entrada, sean consistentes con las expectativas  de la aplicación.

ARTÍCULOS ACADÉMICOS O REVISADOS

• Están escritos por y para profesores, investigadores o académicos.
• Usan lenguaje académico o técnico y tienden a ser más largos e incluyen citas completas de las fuentes.
• Revisado o arbitrado, lo que significa que los artículos son revisados por otros académicos antes de ser publicados.

ARTÍCULOS POPULARES DE REVISTAS Y PERIÓDICOS.

• Estos son generalmente escritos por periodistas o escritores profesionales para una audiencia general y son más cortos con una visión general más amplia.
• No son evaluados por expertos, sino por los editores de la revista o el personal.Por lo general, carecen de citas completas de las fuentes utilizadas.

EVALÚA TUS RESULTADOS.

• Busca artículos publicados  en revistas académicas o fuentes que requieren ciertos estándares o criterios se cumplen antes de la publicación.
• Busca materiales en sitios Webs, que se centren en recursos académicos ( por ejemplo Googles Scholar ).
• Compara varias opiniones de académicos en el campo de un tema es otra forma de verificar o  evaluar sus fuentes.
• Consulta a tu maestro.

• Seguridad en el trabajo.
• Seguridad en la Web ( Nube etc. ).
• ¿Cómo puede saber si un sitio Web es creíble?.

• Autor
• Fecha
• Fuentes
• Dominio
• Diseño del sitio
• Estilo de estructura 

• Para verificación de fuentes de información en línea usa unas preguntas rápidas.
• Cómo protegerte de los sitios de noticias falsas. 

Si sospechas que un sitio de noticias es falso, busca un descargo de responsabilidad en algún lugar de la página ( a menudo en letra pequeña ) que indique que el sitio es un anuncio.